喀威尔(1864-1943)
George Washington Carver

一天早晨，我向上帝问道：
“你创造宇宙的目的是什么呢？”
神回答说：
“你要的太多了！你的智慧太有限了，如何能懂这个问题的答案呢？”
我又向神问道：
“那你创造人的目的是什么呢？”
神回答说：
"你这个小家伙，你仍然要的太多了！”
然后，我又问道：
“那么神啊！你创造花生的目的是什么呢？”
神回答说：
“这才差不多。”
然后我回到实验室，尝试了解：什么是花生？以及神为什么要创造花生？

早期的美国黑人在仍然属于奴隶，人称黑奴。今天我们所介绍的喀威尔。 他是美国第一位黑人植物学家。让我们看看，一个自小无父无母的黑奴。 他的奋斗史与他的信仰。

喀威尔生于一八一六年美国的密苏里州。父母都使黑奴，在他很小的时候， 父亲就病逝，母亲被不法之徒抓去。所以，喀威尔自小就是孤儿。他自幼 体弱多病，被人歧视，没有任何朋友，童年大部分的时间，是独自在森林 中徘徊，也因此，他爱上大自然的花草。常常有人看见一个黑人小男孩与 花朵讲话。花草树木成为他唯一的朋友。每当喀威尔看见别人将快要枯萎 的花扔掉时。他都赶快拣起再次种植起来。他给每一个花草都起名字，他 多盼望能够知道这些花草的真名称；这使他好想读书。但是在这个城市， 没有一间学校是给黑人读的。于是就在小小年纪，一个人到十公里以外唯 一的黑人小学读书，其实那不能称为什么小学，只是一间小木屋，挤满了 七十多个小黑人，喀威尔在里面一面努力读书，一面在一位马莱亚女士家 里煮饭洗衣服。

他在十岁时终于学会写自己的名字－乔治。当星期天没有 上学时，好学的喀威尔。做完家事，就溜进城里的一间教会，坐在台阶口 听道理。教会的人，不久就发现这位小黑人孩子，邀请他进入教会里。送 他一本圣经。聪明的喀威尔，就靠着学校学习的字母，依呀依呀的开始读 圣经。

喀威尔十三岁时又转到阿肯色州的斯科特堡读高小学。虽然美国南 北战争中，黑人得到自由，但是仍然有许多种族暴动血腥的事件常常发生。 学校很多黑人也参加反抗行列。喀威尔没有参加，他写著∶「恨，是神所 不喜爱的罪。」他离开了斯科特堡在阿肯色州流浪。只要哪里有书读，他 就去那里。只要那里有暴力，他就离开。这样断断续续的读了好多书，终 於完成了高中教育。为了读书，他几乎什么零工都做，包括厨子、马夫、 洗衣、工人、农夫、邮差、铁工等等。喀威尔一心要上大学，但是那时代 没有黑人上大学，他曾经伪装白人的姓名申请，等到学校录取他时，发现 他是黑人，马上取消他的资格，这使他很痛苦，然而他下定决心要读书，

有人发现，一个年轻的黑人常常抱着树叶、草根在图书管里找资料作研究。 在爱荷华州，温特塞小城的一个教会，一天，走进来一位中年黑人。当他 与众人一起唱赞美诗时，他优美的声音，揉合了被人轻视与拒绝的忧郁， 但是仍然充满对神的信仰与顺服。教会中有一位缪霍男博士主动的邀请他 回家。当他知道喀威尔的困难时，就大力推荐喀威尔进入宣信大学就读， 那使他已经三十岁了。喀威尔把握机会努力读书，又在老师巴布的推荐下。 喀威尔进入全美国最好的爱荷华州立大学就读，三十四岁取得农业学士， 三十六岁取得硕士。他是美国第一个拥有如此高学位的黑人，也成为该校 第一个黑人毕业生。

他并不以为骄傲，或是忘记他的黑人同胞。他知道黑人一直生活困苦，乃 是没有学识，他写信给缪霍男∶「假如我能教农夫如何种植，这对我的同 胞将是一件好事。因此，我比以前更注意照顾我的身体。我明白神是要我 做一些事，我必须注意我的健康。」他又说∶「我生命最大的意义就是能 够帮助我同胞，这么多年来的教育，主要的目的在帮助我达到这个目标。 我深深的感觉，教育仿佛是神给我的一把钥匙，可以解开黑人贫穷的锁链。 当他知道有一所专门培育黑人的学校时，他毫不犹豫的就去塔斯克基师范 与工业技术学校。这是一所非常破旧的学校，没有经费，没有师资，破旧 的建筑，以及零零落落垂头丧气的学生。最糟糕是黑人不喜欢读书。由于 他们受白人的压抑，以至对高等教育起反感。然而，坚毅的喀威尔深信只 有教育才能够帮助黑人脱离贫穷。

首先，喀威尔将学校外面的一大片不毛之地，作为他的实验农场。由于政 府不供给他肥料，他就教学生收齐许多垃圾，报纸埋进地里，第二年，土 地开始变成黑色有机物了。学生就急着想种棉花，然而喀威尔却撒下一种 豆科的绿肥，过了两年，这时的土地已经非常肥了，他才种下棉花。阿拉 巴马州的农民争相来看这些棉花，因为他们从来没有看过这么巨大的棉花。 他们笑喀威尔是白人学校出来的魔术师。这时大批的黑人懂得要读书了。 喀威尔清楚了认识到除了教他的同胞种植棉花以外，还要将神的话语，教 导他们。所以他除了上课以外，也带领学生读圣经。除了棉花，喀威尔对 花生有更杰出的研究，他在花生中找出了三百种以上的应用方法，包括肥 皂、粉，染料、化妆品，实用品，医学用品等等。

美国政府在一九四零年至四二年，释放了南方五百万公顷的土地，给黑人种植花生，这带给黑 人极大的财富。发明大王爱迪生，曾经想以年薪一百万美金重金礼聘他， 却被他拒绝了。在他的研究室里，美国两位总统柯立芝与罗斯福、印度圣 雄甘地，都来过拜访他，甚至苏俄史达林也邀请他担任农业部长。然而他 都拒绝了。喀威尔请愿留在小小的城市中，继续研究花生，帮助他的黑人 同胞。这所塔斯克基学校也成为培养黑人知识份子与领袖的中心。

喀威尔一生也招受许多的批评，白人科学家嫉妒一个黑奴有如此的成就， 有些黑人也攻击他，说他不带领学生参加种族示威行动。他说∶「成为基 督徒目的之一，在帮助别人活出人真正的尊严与价值。」喀威尔一九四三 年一月十五日去世，他被视为二十世纪黑人良知。他终生未娶，献身教育。 有人问他动力的来源，他静静的说∶「我每天早上四点钟就起床向神祷告。」

本文选自科学大师的求学恋爱与理念。张文亮著－校园